/>-Не брызгать водой.
-С инструментами быть осторожными, не кидать, не бросать. Ложить только в отведенное место для инструментов.
Одеваем фартуки:
-Ребята, чем мы убираем пыль с листочков?
-А с этого растения можно убрать пыль тряпочкой?
-Почему?
-А чем можно тогда убрать пыль?
- Ребята, кто хочет попробовать сам?
-Какая земля у нашего растения?
-Каким инструментом нам нужно воспользоваться, чтобы улучшить рост нашего растения?
-Что нужно сделать с землей?
-Какая еще земля у нашего растения?
-Что нужно сделать, чтобы увлажнить землю нашего растения?
-Какой инструмент поможет нам это сделать?
-Правильно, ребята! Это лейка.
-Вот теперь мы с вами научились ухаживать правильно за растениями и много узнали о них нового и теперь сможем написать Федоре, как правильно ухаживать за разными видами растений, чтобы помогать природе.
-Кто может рассказать, что нужно сделать, если у растения грязные листочки?
-А что нужно сделать, если у растения сухая земля?
- Все чему мы с вами сегодня научились вы можете использовать дома, помогая маме ухаживать за растениями.
-Ребята, давайте нарисуем Федоре картинки, как правильно ухаживать за растениями и какие инструменты для этого ей понадобятся. И вложим их в конвертик с нашим письмом.
-Ребята, теперь давайте уберем наши рабочие места, а все инструменты, которые мы использовали при работе уберем в шкаф.
-Деревья, цветы, животные.
-Растения, животные, насекомые.
-В саду, огороде, клумбе.
-Чтобы было красиво, очищать воздух от пыли.
-Да! Садовник!
Слушают рассказ воспитателя.
Поднимают руки у кого дома есть комнатные растения.
Рассматривание наг
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>