> Научили прыгать -- Прыг-прыг-прыг,
(Прыгают на двух ногах) .
Научили бегать. . .
(Бегают на месте)
В: молодцы ребята, вы прекрасно справились с ролью кондитеров! Давайте теперь угостим нашего ёжика Гришу конфетками (приклеиваем на специальные кружки, в виде тарелочек).
III. Заключительная часть:
Вывод: Кто приходил сегодня к нам в гости? Чем мы сегодня ежика угощали?
Рефлексия: "Яблоня". Детям раздаются яблоки двух цветов - красные и зеленые. Зеленые - я считаю, что сделал все на отлично, у меня хорошее настроение; красные - не справился с заданием, у меня грустное настроение.
Используемая литература:
1. С. А. Козлова, Т. А. Куликова "Дошкольная педагогика" ". -М:. Издательский центр "Академия", 2011. - 416 с.
2. С. В. Погодина "Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству". -М:. Издательский центр "Академия", 2015. - 208 с.
3. С. В. Погодина "Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста" ". -М:. Издательский центр "Академия", 2015. - 272 с.
Интернет ресурсы:
1. http://dou244. ru/page. php?id61
2. http://dou520. caduk. ru/p93aa1. html
3. http://www. maam. ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-vo-2-mladshei-grupe. html
4. https://otvet. mail. ru/question/48214829
Страницы: << < 1 | 2 | 3