ист бумаги, наложит в неё угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальёт в неё воды, а вода-то знай проходит сквозь песок да сквозь уголья и капает в кувшин чистая, словно хрустальная. О каком явлении рассказывается в сказке?
Ученик: Древесный уголь, получаемый при нагревании древесины без доступа воздуха, является одной из разновидностей так называемого аморфного углерода. Исследованиями последнего времени установлено, что "аморфный" углерод часто представляет собой мелкокристаллический графит. Замечательной особенностью этого угля является способность осаждать и удерживать на своей поверхности (адсорбировать) различные вещества.
Учитель английского языка: The phenomenon of adsorption was found by Toriy Egorovich Lovits in 1785. It was used in England to clean the air up in the Houses of Parliament and the water of the river Thames which is greatly polluted. The water in the river is dirty and smells awful. During the first World War adsorption was used in the fight with poisoning substances.
Учитель химии: Профессор, а впоследствии академик Н. Д. Зелинский,(портрет) выдающийся химик и ученый провел испытания и в июле 1915 г. предложил противогаз, действующий на основе явления адсорбции. Вдыхание отравленного воздуха через угольный противогаз целиком освобождало воздух от ядовитых примесей и предохраняло солдат, защищенных противогазом, от действия газообразных отравляющих веществ.
Где еще в настоящее время широко используется явление адсорбции?
Ученики: Медицина, военное дело, химическая промышленность.
IV этап - закрепление пройденного материала, подведение итогов.
Учитель химии: А теперь, чтобы убедиться, что урок прошёл не зря, давайте вспомним, что мы сегодня узнали?
Назовите основные аллот
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>