екватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач. В содержание курса включены сведения из фонетики, графики, орфоэпии,лексикологии и фразеологии, морфемики, словообразования, этимологии, грамматики.
Содержание факультатива строится на основе деятельностного подхода. Каждый раздел программы предусматривает использование игровой и практической деятельности. Предполагается активное освоениекурса в разнообразной индивидуальной и групповой работе (учебные, познавательные, исследовательские задания, ролевые и дидактическиеигры, работа над проектами, экскурсии). Включение учащихся в разнообразную деятельность является условием приобретения прочных знаний, преобразования их в убеждения и умения, формирования основ личной ответственности за сохранение богатства русского языка.
Деятельностный подход к разработке содержания курса позволит решать в ходе его изучения ряд взаимосвязанных задач:
-- обеспечивать восприятие и усвоение знаний; создавать условия длявысказывания младшими школьниками суждений художественного,эстетического, духовно-нравственного характера;
-- уделять внимание ситуациям, где ребёнок должен учиться различать универсальные (всеобщие) ценности;
-- использовать возможности для становления навыков следованиянаучным, духовно-нравственным и эстетическим принципам и нормамобщения и деятельности.
Тем самым создаются условия для формирования научных знанийо языке, осознания значения и необходимости бережного его использования.
Подобное содержание курса не только позволяет решать задачи, связанные с обучением и развитием младших школьников, но и несёт в себе большой воспитательный потенциал. Воспитывающая функция заключаетсяв формировании у младших школьников потребности в познании и изучении русского языка, е
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>