:: Растения - синоптики.
- Предсказывают погоду и растения. Чаще всего растения реагируют на дождь потому, что им вредит влага. Перед дождем закрывают свои цветки оранжевые ноготки, полевой вьюнок, белая кувшинка.
- Отгадайте загадку. О каком синоптике пойдет речь?
Горел в траве росистой
Фонарик золотистый.
Потом померк, потух
И превратился в пух.
На нем платок пуховый,
Всегда слететь готовый. (Одуванчик. )
- Одуванчики складывают перед дождем свои пушистые шарики.
- А есть растения, которые перед дождем "плачут" - выделяют лишнюю влагу. К таким растениям относится клен, который предсказывает сильное ненастье за трое - четверо суток.
- "Льют слезы" при хорошей погоде овес, пшеница. Если в солнечный на перышках молодого овса или пшеницы выступили капли влаги, надо ждать дождя.
- Будьте наблюдательны, ребята, расскажите друзьям с своих наблюдениях в природе.
V. Физкультминутка.
"Дождик"
Дети свободно размещаются по классу. Учитель декламирует стихи И. Токмаковой:
Дождик, дождик, капелька,
Водяная сабелька,
Лужу резал, лужу резал.
Резал, резал, не разрезал.
И устал,
И перестал!
С началом текста все исполняют произвольные движения. С последним словом "перестал" все движения прекращаются, участники игры как бы застывают. Ведущий, проходит мимо них, замечает того, кто пошевельнулся. Тот выходит их игры.
Вновь ведущий и группа ребят, выбывших из игры, декламируют стихотворение. Звучит оно звонко, задорно, но не очень быстро. Движения могут быть использованы самые разнообразные, но обязательно стоя на месте. В конце игры ведущий отмечает тех, кто исполнял самые красивые или сложные движения. Возможно поощрения "самого стойко
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>