вать, опровергать;
-развивать умение быстрого счёта, быстрой реакции;
-развивать навыки успешного самостоятельного решения проблемы.
Воспитательные задачи:
-воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, культуру общения;
-формировать умения строить математические модели реальных явлений, анализировать построенные модели, исследовать явления по заданным моделям;
-воспитывать трудолюбие.
Календарно-тематическое планирование
урока
Тема урока
Количество часов
Сроки изучения
Примечание
по плану
фактические
примерные
фактические
1
Вводное занятие. Что такое геометрия. История развития.
1
2
Удивительные задачи на разрезание.
1
3
Задачи на клетчатой бумаге.
1
4
Задачи на нахождение площадей фигур способом разрезания
1
5
Задачи на разрезание и моделирование геометрических фигур.
1
6
Танграм.
1
7
Пентамино.
1
8
Решение олимпиадных задач.
1
9
Разбор заданий школьного тура математической олимпиады.
1
10
Задачи на доказательство
1
11
Методы доказательства теорем. Доказательство от противного.
1
12
Разбиение плоскости.
1
13
В одной фигуре разные многоугольники.
1
14
Превращение многоугольника в квадрат.
1
15
Превращение правильного шестиугольника в равносторонний треугольник.
1
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>