ки, но и ходить в лес.
Посмотрите, какую загадку они приготовили для нас.
Учебник стр. 25, упр. 7.
Растёт в траве Алёнка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдёт,
Всяк поклон отдаёт.
Отгадайте загадку. Назовите слова с буквой ё. вспомните, что мы знаем про букву ё.
(буква ё всегда ударная, поэтому ударение можно не ставить)
- Расскажи-ка, буква ё,
Как твоё житьё-бытьё?
Буква ё даёт отчёт:
- Ничего житьё течёт.
Я ударная всегда.
-ой-ёй-ёй.
Вот это да!
9. Итог урока.
Вот и подходит к концу наше морское путешествие на остров Ударения, и мы направляемся в бухту Знаний, куда причалил и наш корабль.
Солнце село за село.
Нам ужасно повезло,
Что в гости к Ударению сходили
И все секреты мы его раскрыли.
А что же за секреты ударения мы с вами узнали? (ударение ставится, если в слове несколько слогов; буква ё всегда ударная; любая гласная может быть под ударением; слоги бывают ударные и безударные; ударение может изменить смысл слова; от ударения зависит смысл слова)
А мы пока про ударенье
Сочиним стихотворенье. . .
Ударный слог, ударный слог. . .
Он назван так недаром.
Эй, невидимка-молоток,
Отметь его ударом.
И молоток стучит, стучит,
И чётко речь моя звучит.
Следи за поведеньем молотка.
Держи в руках его, озорника!
А на прощание последнее испытание. Я вам говорю слово, а вы меняете в нём ударение, чтобы получилось новое слово.
Хлопок, полки, плачу, мука, пары, стоит, атлас, ирис.
10. Рефлексия.
Страницы: << < 3 | 4 | 5