А я заметила, что от ваших слов, улыбок, настроения в классе стало светлее, а всё потому, что собрались здесь добрые, общительные, светлые люди.
Звучит лирическая мелодия "Хрустальная грусть"
3мин
Цитата урока
"Взаимопонимание - начало согласия. " Бенедикт Спиноза
1. Как вы это изречение?
2. Какие чувства могут испытывать люди, если их не понимают?
Деление на группы ( 3 группы)
2 мин
с помощью геометрических фигур
Актуализация знаний приём " Грани кубика" (вопросы по ромашке Блума)- в группах
Простой вопрос- Что означают слова " взаимопонимание", "конфликт"
Уточняющий- Правильно ли я поняла, что и конфликт и взаимопонимание-это взаимодействие людей?
Интерпритация- Назовите все способы решения конфликтов(уклонение, принуждение, сглаживание, компромисс, переговоры). Зачем лично вам нужно знать эти способы?
Оценочный- А кокой способ предпочитаете лично вы?
Творческий- Если бы между людьми вдруг исчезло бы взаимопонимание, как бы выглядел мир?
Практический- Можно ли сказать что в вашем классе есть взаимопонимание?
6 мин
формативное оценивание ( светофорик)
Опережающее дом. задание: пересказ рассказа " День рождения"
3 мин
Работа по теме урока
1. группа Работа с понятием. " общество" ( записать на доске)
Что вы знаете об этом понятии? (Приём "Корзина идей")
2. группа Диаграмма Венна (крепятся фигурки на магнит). Ваня и Таня. Они брат и сестра Можно сказать, что они принадлежат одному обществу? Докажите.
Проблема: Ваня и Таня общество, но интересы у них разные. ( Диаграмма Венна)
3. группа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>