Учимся, рисуем, творим

/> Здоровьесберегающая технология
Методические и дидактические материалы
Для успешной реализации программы необходимы следующие материалы, инструменты и условия:
- учебный кабинет;
- краски, гуашь, карандаши, фломастеры, пастелька, мелки;
-кисти, палитра, трафареты, бумага;
- глина, солёное тесто, пластилин;
- клеенки на столы;
- подставки для кистей;
- емкости для разведения красителей;
- емкости для воды;
- различный клей;
- бросовый материал;
- природный материал.
Помещение должно обязательно проветриваться и хорошо освещаться.
В творческой деятельности на занятиях используется учебно - методический комплекс по программе, тематические папки наглядного материала, плакаты к занятиям предметные и сюжетные картинки к занятиям, раздаточный, электронные ресурсы по темам и разделам программы, конспекты занятий, папки с рисунками, книги.








Список литературы
1. Горнова, Л. В. Студия декоративно - прикладного творчества: программы, организация работы, рекомендации Текст: / Л. В. Горнова. - Волгоград: Учитель, 2015. - 250 с.
2. Ерёменко, Н. И. Дополнительное образование в образовательном учреждении Текст :/ Н. И. Ерёменко. - Волгоград: ИТД "Корифей", 2016. - 96 с.
3. Иванченко, В. Н. Занятия в системе дополнительного образования Текст :/ В. Н. Иванченко. - Ростов на Дону: Издательство "Учитель", 2017. - 288 с.
4. Лазарева, А. Г. Дополнительное образование детей: сборник авторских программ Текст: / А. Г. Лазарева. - М. : Илекса; Народное образование; Ставрополь: Сервисшкола, 2014. - 296 с.
5. Маркелова, О. Н. Поделки из природного материала: аппликация из мешковины и бересты, поделки из пустырных трав Текст: / О. Н. Маркело