зличаем парные согласные звуки»;
Завершающий
(презентация продуктов проекта и рефлексия – размышления над новым знанием или опытом)Защита страничек альбома «Различаем парные согласные звуки»;
выполнение тестового экспресс-задания «Парные согласные, я вас различаю!»Диагностика уровня развития фонематических процессов у воспитанников групп;
предоставление речевого материала воспитателям для
«Логопедических пятиминуток»;
разработка карточек-рекомендаций для занятий с детьми дома;
оформление альбома;
-оформление выставки работ родителей с детьми «Такие разные
звуки» ( рубрики «Буквы в картинках», «На что похожа буква»);
выпуск альбома «Различаем парные согласные звуки». Тестирование родителей на знание игр и игровых
упражнений, направленных на преодоление трудностей дифференциации парных согласных звуков, формирование фонематического восприятия и умение применить их на
практике.
Страницы: << < 1 | 2