Учимся рассуждать и доказывать

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>


У доски решают 366 1 столбик, 369 , 370 1 столбик

Зашифрованное слово: выберите правильный ответ заполните таблицу. Зашифрованное слово- великий учёный математик древней Греции. Назовите его имя. Чем он знаменит?
1. 47-37 Е. 840 , С. -840, А. 740
2. 53-63 И. 1160 Б. 106 В. -1160
3. 126- 74 Ф. 8400, К. 10400, Г. -10400
4. 21,3-21,2 Л. 4,25 Е. 42,5 Щ. 425
5. 0,849- 0,151 Ф. 0,798 И. 0,698 А. 0,598
6. (5(2/3))-(4(1/3)) Б. 13 Т. 10 (1/3) Д. 13(1/3)

Рефлексия

А теперь ребята продолжите предложения :

Сегодня на уроке я научился . . . .
Сегодня на уроке мне понравилось . . .
Сегодня на уроке я повторил. . .
Сегодня на уроке я закрепил . . .
Сегодня на уроке я поставил себе оценку. . .

Постановка д/з
Итак, сегодня на уроке мы с вами вывели формулу разности квадратов двух выражении, повторили формулу квадрата разности двух выражений, и умножение многочлена на многочлен.





Садвокасова А. Т.
учитель математики СШ 41
аула Кабанбай батыра, Акмолинской области

Урок геометрии 7 класс

"Учимся рассуждать и доказывать"

Цели:
1. узнают методы рассуждения и доказательства ,
2. развитие логического мышления
3. знакомство с историей возникновения математики.




Ход урока.

1. Орг комитет
2. Определения.
Повторим, что такое определение, какие бывают виды определений.

Задания по группам: дайте наиболее точное определение понятий: стул, квадрат, прямоугольник.

3. Аксиомы.
Вспомнить определение аксиомы.

4. Теоремы .

Вспомнить определение теоремы. Что называют доказательством?

Всякая

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: