а не по одежде.
Не обманывай друга ни в чём. Будь с ним честен.
Умей в тактичной форме указать на недостатки друга.
Не обижайся на критику или совет товарища: он желает тебе добра.
Умей признать свои ошибки и помириться с другом.
Не предавай своего друга.
б) Подготовленная ученица Спицына Анастасия читает стихотворение Елены Стеквашовой
Ты дружбу не купишь за деньги
Её не найдешь просто так,
Ведь дружба, как золото ценна
А так же не всем по зубам.
Она -- это то, что не каждый
За жизнь себе сможет сыскать,
Но если нашел, береги же
Не дай никому отобрать!
И скоро поймешь ты, как важно
Найти тот единственный свет,
Что выслушать сможет тебя же,
И дать тебе нужный совет!
в) Проверяем задание 2 группы: выучить стихи о ДРУЖБЕ.
5 учеников читают стихотворения о дружбе .
г) Выступают учащиеся 3 группы: подготовить сценки о ДРУЖБЕ (Ролевое моделирование. )
1. - Мы не будем скрывать, что в нашей жизни иногда возникают ситуации, как в этом стихотворении. (Инсценировка стихотворения) "Кто кого обидел первым?"
Кто кого обидел первым?
Он меня!
Нет, он меня!
Кто кого ударил первым?
Он меня!
Нет, он меня!
Вы же раньше так дружили!
Я дружил!
И я дружил!
Что же вы не поделили?
Я забыл!
И я забыл!
Обсуждение. - Из-за чего поссорились два друга?
- Кому из вас хотелось бы, чтобы дружба выражалась таким способом? (Ответы детей)
Вывод: мы видим, что ссоры могут возникнуть по пустякам, ведь дружить надо уметь!
Сценка "Ябеда"
Тронь её нечаянно - сразу:
- Караул!
Альбина Николаевна, он меня толкнул!
Ой, я укололась, - слышен Сонин голос
Мне попало
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>