ождения, воздушные шарики, растяжка с днём рождения.
Планируемые результаты
Знать: правила дарения и принятия подарков.
Структура внеклассного мероприятия полностью соответствовала логике проведения заявленного типа.
Форма занятия: нетрадиционная - "Игра", с элементами фронтального опроса, индивидуальной и групповой работы. Такая форма проведения занятия повышает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности, обеспечивает работу всей группы, позволяет обучающимся раскрыть свои способности.
Организационный момент был направлен на создание психологической атмосферы и благоприятного эмоционального настроя на мероприятие, на быстрое включение воспитанников в деловой ритм.
Во время занятия использовались коррекционные задания, тесты, направленные на развитие речи, памяти, мышления, в игровой форме прочитанное ранее изученное.
При введении в тему мероприятия была опора на знания детей. Наблюдалась продуктивная деятельность воспитанников.
Формы организации деятельности активная: фронтальная, групповая и парная. Активность обучающихся на разных этапах мероприятия была высокой. Вначале была разминка. Затем задания на мышление чередовались с заданиями на память, на сообразительность. Понравилось детям участвовать в сценке.
Использование мультимедийной презентации было направлено на мотивацию получения новых знаний, на активизацию визуального восприятия, на развитие интереса к занятию. Материал излагался в доступной форме. Задания были подобраны с учетом интересов воспитанников на развитие рефлексивного мышления, речи.
Во время мероприятия учитель использовал репродуктивные методы (рассказ учителя, чтение учителя, учеников, рассматривание иллюстраций, выделение трудных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>