сер, Художник, бутафор, гримёр. Покажет вам, что где лежит Ответственный за реквизит.
2. Поставит танцы балетмейстер, Займётся голосом хормейстер. В оркестре на подбор таланты, Что дирижёр, что музыканты. И просто в мире лучше нет Таких художников по свету. 3. Костюм подгонят по размеру С любовью наши костюмеры. Здесь слесари и столяры, Сантехники и маляры, Уборщицы и билетёры, И коменданты и вахтёры, Кассир, бухгалтер и водитель. Но самый главный - это зритель! Воспитатель: Ребята, а что должен уметь делать артист? Дети:: Понятно и чётко говорить, правильно дышать, показывать эмоции, красиво двигаться, запоминать текст. Воспитатель: А вы хотите стать артистами? Давайте представим, что мы попали в театральную мастерскую. Начнём мы с того, что восстановим правильное дыхание. Этим занимается педагог по вокалу. Валерия Сергеевна (ребёнок) пожалуйста, проводите мастер- класс. А)Ребёнок выходит и проводит мастер-класс: 1. Выпрямили все спину, положили руку на живот. Вдохнули носом и медленно выдыхаем через рот. Начали! (дети выполняют) Молодцы! 2. А сейчас вдох, выдох со звуком с-с-с. Так свистит ветер, начали! Хорошо получается! 3. Вдох, выдох со звуком ш-ш-ш. Так шумят деревья, начали! Молодцы, прекрасно получается. А теперь представьте, что на ладошке пёрышко. Вдохнули и медленно выдыхаем так, чтобы пёрышко осталось на ладошке (дети выполняют). Молодцы! Воспитатель: Эвелина Витальевна (ребёнок) (педагог по постановке речи, пожалуйста, проведите речевую разминку. Б) Речевая разминка "Лягушки" На болоте две подружки, Две зеленые лягушки, Под лопух на кочку сели, Свою песенку запели. Какую песенку запели лягушки? (дети протяжно квакают) Как запоют веселые лягушки? (дети весело громко квакают) На болоте две подружки, Две зеленые лягушки, Под лопух на кочку сели
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>