своенных знаний.
Сгибание и разгибание рук (девочки -10раз, мальчики 20 раз)
п/п
Дата проведения
Тема урока
Тип урока
Вид контроля
Элементы содержания
Планируемые результаты (личностные и метапредметные )
Домашнее задание
Предметные
Метапредметные
Личностные УУД
74
март
Круговая эстафета с этапом по 150 м Совершенствование техники лыжных ходов, спусков и подъемов во время прохождение на лыжах дистанции 2 км.
Образовательно-тренировочный
Текущий
Круговая эстафета с этапом по 150 м Совершенствование техники лыжных ходов, спусков и подъемов во время прохождение на лыжах дистанции 2 км.
Равномерно и быстро передвигаться на лыжах изученными способами.
-выбирать наиболее эффективные способы решения задач.
-осваивать технику передвижения на лыжах самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.
-взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.
Проявлять качества координации при передвижении на лыжах.
Поднимание туловища (девочки -15 раз, мальчики -20 раз)
75
март
Подвижные игры и эстафеты на лыжах.
Образовательно-тренировочный
Текущий
Подвижные игры "Вызов номеров", Догони свою пару", "Солнышко", "Кто быстрее". Эстафеты смешанные, командные, в парах, без палок.
Подбирать подвижные игры и игровые упражнения для развития координационных способностей и закрепления техники передвижения на лыжах
-анализировать и объективно оценивать результат деятельности своей и сверстников.
-корректировать свои действия и действия сверстников в игровой деятельности;
-проявлять положительные кач
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>