вать и оценивать процесс и результат деятельности.
- применять установленные правила в планировании способа решений.
- взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.
Проявлять выносливость при прохождении дистанций разученными способами передвижения
Прогулка на лыжах
68
февраль
Техника передвижения на лыжах, чередование изученных ходов во время передвижения по дистанции
3 км.
Образовательно-тренировочный
Текущий
Совершенствовать технику передвижения на лыжах, чередование изученных ходов во время передвижения по дистанции
3 км.
Научиться выполнять технику изученных ходов и применить ее при прохождении дистанции.
- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока,
-моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.
- планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах.
Прогулка на лыжах
п/п
Дата проведения
Тема урока
Тип урока
Вид контроля
Элементы содержания
Планируемые результаты (личностные и метапредметные )
Домашнее задание
Предметные
Метапредметные
Личностные УУД
69
февраль
Развитие скоростных способностей.
Образовательно-тренировочный
Текущий
Совершенствовать технику изученных ходов.
Эстафета 4100м. Подвижные игры "Быстрый лыжник", "За мной".
Выполнять изученные элементы лыжного спорта в соревновательной деятельности
-выбирать наиболе
Страницы: << < 40 | 41 | 42 | 43 | 44 > >>