Учебно - методическое обеспечение

Страницы: <<  <  72 | 73 | 74 | 75  >  >>

ругом,предвидеть последствия коллективных решений.
1
2
2
2
2
2
6,125
2,0

С. б
6
8
8
8
8
7

7,66
Общее количество баллов
19
27
27
30
23
25
23
28
Уровни
с
в
в
в
с
в
с
в




Приложение 3

Результаты оценки проектов учащихся

Критерии оценки проекта
Содержание критерия оценки
Оценка учителя
Актуальность поставленной проблемы
Насколько работа интересна в практическом или теоретическом плане?
1

Насколько работа является новой? обращается ли автор к проблеме, для комплексного решения которой нет готовых ответов?
1


Верно, ли определил автор актуальность работы?
1

Верно, ли определены цели, задачи работы?
2
Теоретическая и или практическая ценность
Результаты исследования доведены до идеи (потенциальной возможности) применения на практике.
2

Проделанная работа решает или детально прорабатывает на материале проблемные теоретические вопросы в определенной научной области
1

Автор в работе указал теоретическую и / или практическую значимость
1
Методы исследования
Целесообразность применяемых методов
1

Соблюдение технологии использования методов
1
Качество содержания проектной работы
выводы работы соответствуют поставленным целям
2

оригинальность, неповторимость проекта
2

в проекте есть разделение на части, компоненты, в каждом из которых освещается отдельная сторона работы
1

есть ли исследовательский аспект в работе
2

есть ли у работы перспект

Страницы: <<  <  72 | 73 | 74 | 75  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: