нение
Сравнивать и отбирать информацию, полученную из различных источников (словари, энциклопедии, справочники, электронные диски, сеть Интернет).
1
2
2
2
1
1
3
2,0
Классификация
Классифицировать различные объекты, явления, факты.
1
1
2
2
2
2
3
1,7
Обобщение
Самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, преобразовывать её, представлять информацию на основе схем, моделей, сообщений.
2
2
2
2
1
1
3
1,7
Причинно-следственные связи
Устанавливать причинно-следственные связи между объектами и явлениями.
1
2
1
2
2
2
3
2,0
Аналогия
Проводить аналогию между явлениями, предметами, понятиями.
1
1
2
2
1
2
3
1,7
С. б
6
10
11
12
7
9
18
11
Коммуникативные УУД
Речевое высказывание
Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций.
2
2
2
2
2
2
8
2,0
Точка зрения
Отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета; аргументировать свою точку зрения с помощью фактов и дополнительных сведений. Понимать точку зрения другого.
2
2
2
2
2
1
5,5
1,7
Вопросы
Участвовать в диалоге, уметь задавать вопросы и отвечать на вопросы.
1
2
2
2
2
2
6,75
2,0
Работа в группе (для групповых проектов)
сотрудничать при совместном решении проблемы (задачи), распределять роли, договариваться друг с д
Страницы: << < 71 | 72 | 73 | 74 | 75 > >>