Учебно-методическое обеспечение проекта «Быть патриотом» как средство формирования чувства гордости за свою Родину у обучающихся 3 класса

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

и продолжать. . .
Ведущий 1: по словам Губернатора Свердловской области Евгения Куйвашева, ". . . для нашего многонационального края идея единства наций чрезвычайно важна и актуальна; сегодня согласие, единство, патриотизм - это не абстрактные понятия, а необходимое условие гражданского мира, стабильного и динамичного развития страны. . . это единственный путь, который позволяет не разрушать, а созидать, строить новую экономику и новое общество. . . ".
Ведущий 2: культура - это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую он собирает и сохраняет. Сегодня мы познакомимся с национальными культурами ребят нашей школы. Оценивать представления разных народов нашей страны будут независимые эксперты:
(Представление жюри)
- ФИО;
- ФИО;
- ФИО.
Ведущий 1: наш фестиваль мы начинаем с представления русской культуры.
(Выступление класса)
Ведущий 2: а сейчас хочу вас попросить дружно поздороваться по-украински "День добри"! И сейчас, как вы догадались, мы переходим к украинской культуре.
(Выступление класса)
Ведущий 1: белорусская культура, язык сродни русскому и украинскому, но все же имеет свои неповторимые особенности. И сегодня, на нашем фестивале, белорусскую культуру представляет класс!
(Выступление класса)
Ведущий 2: предлагаю поиграть в игру, повторяйте движения за мной:
Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять:
1,2,3,4,5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший-
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший-
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Всем народам
Крикнем дружное: Ура!
(Проводится игра с залом)
Ведущий 1: ну вот и все культуры зд

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: