УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП. 04. ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ БИОХИМИИ

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ременной физиологии, исторический и диалектический материализм – теоретическая и методологическая основа для понимания сущности физиологических явлений. Основные методологические принципы отечественной физиологии. Роль физиологии в формировании диалектико – материалистического мировоззрения.
Тема 1. 2. Общая физиология возбуждения

Раздражимость, раздражение, раздражители. Классификация раздражителей по биологическому значению (адекватные и неадекватные); по энергетической природе (электрические, химические, радиационные и т. п. ); по силе (подпороговые, пороговые, надпороговые). Понятие о возбудимости и возбуждении. Основные проявления возбуждения – специфические и неспецифические. Порог возбудимости. Биоэлектрические явления в живой ткани. История их изучения и современные представления об их природе. Понятие о мембранном потенциале клетки и роли активных механизмов в его поддержании.
Законы раздражения. Реобаза и хронаксия. Изменение уровня возбудимости ткани при возникновении и развитии волны возбуждения: абсолютная и относительная рефрактерность, экзальтация, субнормальность. Функциональная подвижность, или лабильность (Н. Е. Введенский). Закономерности ритмического возбуждения. Понятие об оптимуме и пессимуме частоты и силы раздражения (Н. Е. Введенский). Механизм пессимума. Усвоение ритма (А. А. Ухтомский). Понятие о парабиозе (Н. Е. Введенский).

Тема 1. 3. Нервная система

Эволюция нервной системы, ее состав (по расположению и функциям) и основные функции.
Нейрон – структурная и функциональная единица нервной системы. Строение нейронов, их функции и классификация. Глия. Понятие о синапсах. Механизм передачи возбуждения в них. Понятие о медиаторах. Структура и функции нервных волокон и классификация.
Рефлекторный хара

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: