ний реального мира.
Демонстрация умений о представление математики как части мировой культуры и о месте математики в современном мире.
Устный контроль в индивидуальной, фронтальной или комбинированной форме. Итоговый контроль в форме экзамена.
ФГОС СОО (2) Сформированность представлений о математических понятиях как о важнейших математических моделях, позволяющих описывать и изучать разные процессы и явления; понимание возможности аксиоматического построения математических теорий;
Демонстрация владения навыками алгоритмического мышления и понимание необходимости формального описания алгоритмов.
Демонстрация умений определять по выбранному методу решения задачи Демонстрация умений разбивать процесс решения задачи на этапы
Текущий контроль: выполнение самостоятельных работ. Письменный контроль (контрольная работа, реферат) Рубежный контроль в виде, небольших письменных и практических работ. Решение задач.
Оценка конспекта. Итоговый контроль в форме экзамена.
ФГОС СОО (3)
Владение методами доказательств и алгоритмов решения; умение их применять, проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач;
Демонстрация методами доказательств и алгоритмов решения
Демонстрация владения навыками работы с настольными издательскими системами.
Демонстрация владения навыками проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач;
Текущий контроль: выполнение самостоятельных работ. Итоговый контроль в форме экзамена.
ФГОС СОО (4)
Владение стандартными приемами решения рациональных и иррациональных, показательных, степенных, тригонометрических уравнений и неравенств, их систем; использование готовых компьютерных программ, в том числе для поиска пути решения и иллюстрации решения уравнений и неравенств;
Нахо
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>