работать в малых группах и в сотрудничестве;
проводить рефлексию, защиту проекта.
Личностные результаты:
владеть навыками анализа и критичной оценки получаемой информации;
навыки работы с современными программными обеспечениями;
способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, значимость подготовки в области информатики в условиях развития информационного общества;
коммуникативную компетентность и информационную культуру в учебной и практической деятельности;
способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств информационно-коммуникационной технологии;
способность работать с большим объемом информации;
бережное отношение к компьютерной и оргтехнике;
уважение к информации о частной жизни и информационным результатам других людей.
Системно-деятельностные результаты:
создания информационных проектов, моделей объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;
создания простейших моделей объектов и процессов в виде 3D- изображений;
создания проектов с использованием среды программирования высокого уровня;
проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;
создания личных коллекций информационных объектов для эффективной организации индивидуального информационного пространства;
поиска и отбора необходимой информации, в частности, относящейся к личным познавательным интересам, связанной с самообразованием;
передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этическ
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>