на политику, называемые учащимися, записываются на доске, а затем запись корректируется учителем.
В связи с рассмотрением этого вопроса затрагивается и связанная с ним проблема отстранённости от политики. Каковы возможные причины неучастия в политике? Опираясь на примеры из истории, можно напомнить учащимся, что абсолютные монархии не допускали простых людей к политической деятельности, а республиканский строй нередко давал право влиять на политику лишь части жителей (Афинская республика и т. п. ). Следовательно, одна из причин неучастия в политике -- такой государственный строй, который препятствует участию в политике больших групп населения.
Но есть причины, связанные с нежеланием самого человека.
Не рассматривая всей совокупности субъективных причин неучастия в политике, можно проанализировать последствия этого, взяв за основу конкретную ситуацию: человек не принял участия в голосовании в день проведения выборов. Одно из возможных следствий (если многие другие граждане также не пришли на избирательные участки) -- срыв выборов, так как они признаются состоявшимися при участии в них определённого процента избирателей. Другое возможное следствие: выборы состоялись, но избранная власть будет проводить политику, не отвечающую интересам тех, кто не пришёл на них. Получается, что не пришедшие голосовать как бы оставили решение вопроса о том, какой будет вновь избранная власть, другим людям, имеющим другие интересы. Если благосостояние не пришедших на выборы ухудшается, то винить им придётся только самих себя.
Домашнее задание: задания 1 -- 6 рубрики "В классе и дома". Задания 7 -- 9 можно дать желающим их выполнить. По заданию 9 целесообразно подготовить презентацию.
Страницы: << < 4 | 5 | 6