r/>Көсеуді әперші. Жасау - қызға
жиналған дүние-мүлік.
Отты көсеу керек.
Домбыраны шебер жасау керек.
Оқушылар өз ойын ортаға салады.
Т - кестесін жалғастырады
Талдау
І топ Өлеңдегі тұйық етістікті табады. Кімнің өлеңі екенін айтады.
ІІ топ Мәтінді жалғастырып жазады.
ІІІ топ Көп нүктенің орнына тиісті сөзді тауып, мақал-мәтелді жалғастырады.
Оқушылар берілген тапсырманы орындайды, тұйық етістікті атай ды
Жинақтау
Шығармашылық жұмыс
Салт-дәстүрге байланысты: бесікке салу, тұсау кесу, келіннің бетін ашу, қыз ұзату,
Ұлттық ойындар: қыз қуу, арқан тарту, теңге ілу, алтыбақан тебу.
1. Бес жолды өлең
Оқушылар сурет бойынша мәтін құрайды, тақырыбын табады.
Бағалау
Сабақты бекіту
"Пирамида құру" стратегиясы
Тұйық
етістік
Оқушылар сабақта алған білімдерін пысықтап,қорытындылайды,өздігінен баға береді
Үйге тапсырма
279-жаттығу Тірек сөздерді пайдаланып, "Қыран құсты қастерлеген халықпыз" тақырыбында шағын әңгіме жазып келу.
Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.
Бағалау
Кері байланыс
Топ басшыларына сөз беру
Топ басшылары бағалау критерийлер арқылы топтағы оқушыларды бағалайды.
2. Стикерге өз ойларын жазып, тақтаға іледі.
Страницы: << < 1 | 2 | 3