Қызығушылықты ояту
-Екі көзің не үшін керек?
-жақсыларды көру үшін
-Екі қолың не үшін керек?
-елге көмек беру үшін
-Екі құлақ не үшін керек?
-ақиқатты айту үшін
-Екі аяғың не үшін керек?
-шетте жүрсем, туған жерге қайту үшін.
-Ал етістік не үшін қажет?
Оқушылар үш тұғырлы тіл (қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі)арқылы топқа бөлінеді
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
1. -Сонымен балалар, біз осы кезге дейін етістіктің қандай түрлерімен таныстық?
2. Етістік дегеніміз не?
3. Етістік тұлғасына қарай қалай бөлінеді?
4. Етістік құрамына қарай нешеге бөлінеді?
5. Етістікті мағынасына қарай қалай топтаймыз?
Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өткен материалдарды есіне түсіреді.
Негізгі бөлім
Білу
Ертеде Үргеніш ханның шешені Сырым батырмен айтысқанда
-Дау мұраты не?
-Саудагер мұраты не?
-Қыз мұраты не?
-Жол мұраты не?-деп сұрапты.
Енді осы сұраққа Сырым батырдың орнына біз жауап беріп көрейікші.
- Дау мұраты - біту
- Саудагер мұраты - ұту.
- Қыз мұраты- кету
- Жол мұраты- жету
Оқушылар сұраққа жауап береді. Сөйлемнің ішінен етістікті тауып түбірі мен қосымшасын ажыратады.
Түсіну
Барлық топтарға тапсырма: дәптермен жұмыс
Жүру, көру , ойнау, шегелеу, айтқызу, сөйлесу,келмеу, бөгелмеу
І топ "Жазу" етістігін септеу;
ІІ топ "Қуану" етістігін тәуелдеу;
ІІІ топ "Бару" етістігін жіктеу;
Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды, ойын еркін жеткізеді, тақырыпты түсінеді, ережесін өздері шығарады
Қолдану
Т-кестесі
Тұйық етістік заттық мағынада
Тұйық етістік қимылдық мағынада
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>