8 "Сказка" бөбекжайы
Тургаева Айша Боранбайқызы
Ұйымдастырылған оқу қызметінің жоспары
Күні: 15. 11. 2017ж
Тобы: "Жазира" II кіші тобы.
Білім беру саласы: "Коммуникация"
Бөлімі: "Көркем әдебиет"
Тақырыбы: "Түлкі мен тырна"
Мақсаты: Балаларды әдеби кейіпкерлердің әрекеттерін, жүріс-тұрысын талдауға, оларға қабылданған ережелерге сәйкес баға беруге үйрету.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: әңгімелесу.
Әдіс-тәсілдері:түсіндіру,көрсету,сұрақ-жауап
Көрнекілігі:ертегі кейіпкерлерінің суреттері.
Билингвальды компонент: түлкі-лиса-fox, Тырна-журавль- crane.
Іс-әрекет
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық
Жұмбақ жасыру.
1. Өзі айлакер өзі қу,
Жүрген жері айқай шу.
2. Көкте ұшады тізіліп,
Біз қараймыз тізіліп.
Жұмбақтың жауабын дұрыс таптыңдар.
Слайд арқылы суреті көрсетіледі.
-Түлкі.
-Тырна.
Іздену ұйымдастыру
шылық
-Балалар, ендеше бәріміз достық туралы мақал айтайықшы:
Мақал:
Досы көпті жау алмайды.
Ақылы көпті дау алмайды.
-Ал, ендеше мұқият тыңдаңдар . Мен сендерге "Түлкі мен тырна" деген орыс халық ертегісін оқып беремін.
Сұрақ - жауап.
-Біз қандай ертегімен таныстық?
-Түлкі мен тырна кім болыпты?
Ертегіде түлкі мен не істеген?
-Түлкі тырнаға тамақты қандай ыдысқа құйып берген?
-Ал, тырна тұлкіге тамақты қандай ыдысқа құйып берген?
Сергіту сәті:
Көлбең - көлеңкем,
Көлбеңдеген көлеңкем.
Аю қалай жүреді?
Аю былай жүреді.
Көлбең - көлеңкем,
Көлбеңдеген көлеңкем.
Қ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>