Тылсымлы тартма

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

кенә өстәл, кечкенә урындык - утыр.
Җиһазлар төрле төстә булса, төсләрне дә билгеләп үтәбез.

IV. Сүзле уен "Ватык телефон".
"Зур карават", "кечкенә урындык", "зур өстәл" сүзтезмәләрен кулланып оештырыла.
( тәрбияче беренче утырган баланың колагына пышылдап сүзтезмә әйтә, бала ишеткән сүзтезмәсен янәшә утырган балага пышылдый һәм нинди сүзтезмә булганын соңгы баладан беләбез.

V. Сюжетлы-рольле уен "Җиһазлар кибете". (Төрле зурлыктагы, төстәге җиһазларның таратма рәсемнәре)
Тәрбияче сатучы ролендә.
Оля: Исәнмесез.
Тәрбияче: Исәнме, Оля. Хәлләр ничек?
Оля: Әйбәт, рәхмәт.
Тәрбияче: Нәрсә кирәк?
Оля: Карават (өстәл, урындык)?
Тәрбияче: Нинди карават (өстәл, урындык)?
Оля: Зур (кечкенә, кызыл, сары, зәңгәр) карават.
Тәрбияче: Мә зур карават.
Оля: Рәхмәт.
Шул үрнәктә балалар уенны дәвам итәләр.
Тәрбияче: Балалар, нинди матур коробка, давайте посмотрим, что там. (В коробке поощрения для детей )





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: