Илейский Алатау, Шу-Илейские горы и Кыргызский Алатау.
Западный Тянь-Шань: хр. Каратау)
Фронтальный вопрос по теме.
2. Закрепление (5 минут)
Каждая группа выполняет тест, затем осуществляется взаимопроверка.
1. Что обозначает название Тянь-Шань:
а) высокие горы; б) золотые горы; в) небесные горы.
2. Наивысшая точка Тянь-Шаня:
а) пик Музтау; б) пик Азутау; в) пик Хан - Тенгри.
3. Кто является исследователем Тянь-Шаня, открыл пик Хан-Тенгри
а) П. П. Семенов; б) К. И. Сатпаев; в) П. И. Рычков.
4. Хребты Северного Тянь-Шаня:
а) Кунгей Алатау, Илейский Алатау; б) Терскей - Алатау, Киргизский; в) Каратау и Шу-Илейские горы.
5. Хребет Западного Тянь-Шаня:
а) Кетмень; б) Таласский Алатау; в) Каратау.
6. Что характерно для гор Тянь-Шань:
а) вулканизм; б) землетрясения; в) землетрясения и вулканизм.
Ответ:1. в, 2. в, 3. а, 4. а, 5. в, 6. б.
3. Итоги урока. Рефлексия. (5 мин)
Прием"На ладошке" (на ладошке написать ответы на вопросы или - ) Раздать ученикам в начале урока: заготовка рис. ладошки (или нарисовать свою)
Сегодня я научился чему-то новому
сегодня я активно участвовал в работе группы
я внес весомый вклад в проект
мне было комфортно
я жду следующего занятия, т. к. мне было интересно
4. Выставление оценок в оценочных листах(2 мин)
5. Д. З: подготовиться к практической работе. (1 мин)
Страницы: << < 1 | 2