стекло: сломаешь - не починишь.
Не тот друг, кто на пиру гуляет, а тот , кто в беде помогает )Слушают учителя, отвечают на поставленные вопросы.
Выполнять работу в тетради.
Читать учебник и анализировать задание.
Работа в группах. П: извлечение необходимой информации из прослушанных текстов;
Л: учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;
К: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
7. Подведение итогов. -Домашнее задание. К следующему уроку выполнить задание в рабочей тетради на стр. 36-37 упр 1, стр38 упр. 2.
Записывают домашнее задание. Л. : владеть общим приёмом решения задач.
П. : ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности.
П: извлечение необходимой информации из прослушанных текстов;
8. Рефлексия-Вернемся к теме и задачам урока.
-Что узнали нового? Чему учились?
Вы сегодня молодцы. Хорошо потрудились.
А сейчас проведём оценочную работу.
Кто понял всё сегодня на уроке и за работу на уроке ставит себе 5 хлопните раз.
Кто ставит себе 4 и у него есть ещё вопросы, сели ровно и выпрямили спинку.
Ну, а кто поставил себе 3 топните ногой. Выполняют задание учителя. К: умение полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Страницы: << < 4 | 5 | 6