и целинниках,- словом, обо всем, что пережили ваши мамы, папы, бабушки и дедушки.
3. Чтение и анализ стихотворения Г. Граудина "Прадеды".
Кем был твой прадед на Руси?
Свою фамилию спроси!
Есть в каждом классе Кузнецов,
Кто прадед Кузнецова?
Он был из рода кузнецов,
Отец отца отцова.
У Гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину
У Дегтярева- деготь гнал,
В дегтярне горбил спину.
Звучат, как музыка, как стих,
Фамилии простые.
Вглядись, и ты увидишь в них
Историю России.
- Какие фамилии встречались в стихотворении?
- Как произошла фамилия Кузнецов, Гончаров, Дегтярев?
- Внимательно вчитайтесь в свою фамилию. Попробуйте угадать, кем были ваши прадеды.
4. Беседа о бабушках и дедушках.
- Ребята, а теперь давайте поговорим о ваших бабушках и дедушках.
- Как зовут бабушку, дедушку?
- Кем они работали?
- Чем занимаются сейчас?
Бабушки и дедушки прожили долгую жизнь, много испытаний выдержали они. К их советам надо внимательно прислушиваться. У некоторых бабушек и дедушек неважное здоровье, поэтому не мешает им почаще помогать. Ребята, 1 октября отмечается праздник Международный День пожилых людей. Даю вам, ребята, задание: тем, у кого бабушка живёт в деревне или в другом городе, сегодня же постараться написать письмо, а у кого бабушка дома- не забывать поблагодарить её за обед, когда нужно, вынести мусор, помыть обувь, сходить в магазин, полить цветы. И стараться делать так каждый день, без напоминаний и просьб. Относиться внимательно и помогать надо не только своей бабушке или дедушке. Не забывайте проявлять милосердие к чужим одиноким, больным, престарелым людям.
5. Загадка.
Я вам загадаю загадку,
А вы отгадайте е
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>