ах, на коньках!
Учитель:
- Почему вы выбрали именно это произведение?
(Это стихотворение и о природе и про детей, для детей. Оно очень красивое, светлое, радостное, весёлое, доброе, как сам К. И. Чуковский. )
4. Итог урока:
Учитель, обращаясь ко всему классу:
- Какое у вас настроение от проделанной работы, всё ли вам удалось, работая в группе? (Самооценка: У каждого из вас два кружка. Возьмите один, нарисуйте свое настроение: улыбающийся, серьёзный, грустный).
- Что вам больше всего запомнилось?
- Какое у вас настроение от урока. Возьмите другой кружок, нарисуйте свое настроение.
- Закончим урок игрой. Игра называется "Что в имени тебе моём?" На каждую букву фамилии писателя мы должны придумать слова, характеризующие этого человека, его творчество.
(Дети называют слова, учитель записывает на доске)
Ч - человек, чудо, чтение
У - увлечение, удовольствие, удивление
К - книги, критик
О - озорство, очарование
В - веселье, восхищение, волшебство, воображение
С - стихи, смех, свет, счастье
К - красота
И - интерес, искренность
Й - игра
Страницы: << < 6 | 7 | 8