>- А теперь вы опустите свои пальчики в тарелочки с синей краской, поднимайте и приложите свои пальчики к своему листу бумаги. Делаем, как я поднимаем и опускаем, поднимаем и опускаем. . . . .
(Дети рисуют следы пальчиками, воспитатель контролирует работу, помогает тому, кому нужна помощь).
- Молодцы! Какие красивые следы у вас получились. Скажите, дети, а какой краской мы рисовали следы?
(Дети отвечают)
- Молодцы! Синей краской.
- Вы слышите, кто-то стучится?
(Воспитатель открывает дверь и вносит игрушку котенка).
- Ах, это ты, котенок! Вымыл свои лапки? Дети, посмотрите, котенок какой чистый! А какого он цвета?
(Дети отвечают)
- Ребята, котенок хочет посмотреть, ваши рисунки. Ему очень понравилось. Вы молодцы! За котенком пришла мама -- кошка, она зовет его домой (котенок прощается с детьми и уходит).
Физ. минутка
"Котята"
Пушистые комочки
Умыли лапкой щечки,
Умыли лапкой носик,
Умыли лапкой глазки -
Правый глазик, левый глазик.
Умыли лапкой ушки -
Правое ушко, левое ушко.
А ушки у котят, как домики стоят.
3. Заключительная часть.
- Молодцы! Посмотрите, как у вас красиво получилось!
(Поощрение детей).
- Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?
(Дети отвечают).
- Мне тоже очень понравилось, вы молодцы!
- Всем большое спасибо!
Страницы: << < 1 | 2 | 3