ичностные: понимают значение знаний для человека и принимают его.
Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.
Рефлексия.
Учитель - Если вы считаете, что на уроке у вас все получалось хорошо, раскрась звезду ГОЛУБЫМ цветом
-Если считаете, что все получилось, но что-то можно было сделать лучше, то раскрась звезду ЖЁЛТЫМ цветом
-Если считаете, что многое не получилось, то раскрась звезду КРАСНЫМ цветом
- Я рада, что большинство справились с работой.
- Вы очень хорошо работали: активно и внимательно.
7. Задание на дом:
- Учебник стр. 6 - 12 прочитать материал.
По выбору:
Когда вы рассматриваете ночное небо, что вам представляется? Придумайте фантастическую историю про звёздное небо.
Составить рассказ , что рассказал бы космонавт о Солнце.
- Солнце - монетка, - скупой проворчал
Нет, сковородка! - обжора вскричал
Нет, каравай,- хлебопек произнес
Компас, - сказал, убежденно матрос
Солнце - звезда, - астроном объявил
Доброе сердце, - мечтатель решил.
- Спасибо за урок, ребята. До свидания.
Страницы: << < 11 | 12 | 13