Турнир "Риторическое искусство"
Урок культуры речи в 11 классе.
Подготовила учитель
русского языка и литературы
МБОУ "Гимназия 5 г. Морозовска"
Матвеева Ольга Ивановна
Цель: совершенствование практических коммуникативных, риторических умений и навыков.
Задачи:
- формировать умение анализировать и редактировать тексты, стимулировать речемыслительную деятельность посредством игры;
- воспитывать корректность, вежливость в речи и поведении;
- учить работать в группе.
Форма: практикум-соревнование.
Подготовительная работа:
- класс делится на две группы;
- каждой группе заранее предлагается подготовить по одному выступлению по вопросу из истории риторики "Слово об ораторе";
- приглашается жюри (учителя русского языка и литературы).
Ход турнира
I. Слово учителя
Наш язык - это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека, степень его психологической уравновешенности . . .
Д. С. Лихачев
У многих людей сложилось убеждение, что искусство говорить публично, ораторское искусство - дар свыше, талант, которым обладают избранные.
Сегодня возрождается традиция свободного владения словом, растет спрос на людей, умеющих излагать свои мысли самостоятельно. Изменения в обществе предъявляют высокие требования к устной речи специалиста. Единство формы и содержания - вот к чему мы стремимся.
Сегодня у нас необычный турнир. Турнир -практикум, турнир -соревнование. Присуждать очки и определять победителей
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>