озьмем с собой в поход?
Из разложенных предметов дети выбирают лупу, инвентарь для игр, лук и стрелы.
Ведущий. А что же это за пакет? О, да мы с вами просто счастливчики! Мы будем путешествовать по карте, на которой показана тропа путешествия Робинзона. Сколько бы мы не путешествовали, нам обязательно захочется есть. Давайте возьмем с собой бутерброды, чтобы не разводить костер, от которого могут погибнуть окружающие нас существа.
Вспоминают все правила поведения человека на природе.
Ведущий. Все готовы? Отправляемся в дорогу. Идем дружно, гуськом, на нехоженых тропах встречаются опасности. Будьте предельно внимательны.
Исполняют песню "По родному краю" муз. К. Шахова.
Ведущий. Смотрите, след какого-то неведомого зверя. Может, это снежный человек?! Да нет, в этих краях тепло, кто же это может быть.
Навстречу из кустов выходит Старичок-лесовичок.
Старичок-лесовичок.
Что за шум в моем лесу?
Слышу треск я сучьев.
Кто нарушил тишину?
Мне без вас здесь лучше.
Робинзон. Так вот чьи следы были. Нас недобро встречает Старичок-лесовичок. Ведите себя хорошо в лесу, может , он и станет поласковее.
Старичок-лесовичок. Кто вы такие, добрые или злые?
Робинзон. Мы путешественники и зла не совершим в твоем лесу.
Старичок-лесовичок. Знаете ли вы как надо вести себя в лесу?
Дети рассказывают правила поведения человека в лесу.
Старичок-лесовичок. Теперь вижу, вы люди хорошие. Я разрешаю осмотреть мои владения. Вы знаете обитателей леса? Вот, например, что это за птицы.
Дети по иллюстрациям узнают птиц. Старичок-лесовичок присуждает победителю звание "Знаток птиц". Призывает их охранять птиц.
(Вдалеке слышны тревожные крики птиц).
Робинзон. Слышите
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>