д землёй? (облака)
5. Какие облака являются вестниками затяжных дождей? (слоистые)
6. Какие облака напоминают нам клочки ваты? (кучевые)
7. Ну и какое вещество является главным в природе? (вода)
Молодцы! Вы справились с моими вопросами, значит хорошо поняли тему сегодняшнего урока.
Теперь предлагаю вам поработать в тетрадях для самостоятельных работ на стр. 29 и выполнить задания 41 и 42. Если появляются вопросы - спрашиваем.
8. Рефлексия.
У меня на доске находится плакат в форме облачка, а у вас у каждого на парте есть капелька, так вот я вам предлагаю, чтоб наше облачно не пустовало без капелек воды, наполнить его вашими капельками, но, ещё одно задание. Если вам урок понравился, нарисуйте на капельке улыбку, а если нет - грустную мордочку. Начинаем по очереди, с 1 ряда.
Чем вам понравился сегодняшний урок?
Что вам больше всего запомнилось из сегодняшнего урока?
О каких превращениях воды мы сегодня узнали?
Какие виды облаков мы узнали?
Какие приметы сегодня вспомнили?
Молодцы, всё верно!
10. Постановка домашнего задания.
Открываем дневники, записываем домашнее задание.
У. стр. 81-84 читать и ответить на вопросы. Спасибо за урок!
Загадки: 1. На деревья, на кусты С неба падают цветы. Белые, пушистые, Только не душистые. (Снег)
2. Шар воздушный золотой Над рекой остановился, Покачался над водой, А потом за лесом скрылся. (Солнце)
3. Растет она вниз головою, Не летом растет, а зимою. Но солнце ее припечет - Заплачет она и умрет. (Сосулька)
4. Прозрачен, как стекло, А не вставишь в окно. (Лед)
5. Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днем, Ищем, ищем - не найдем. (Роса)
6. Пушистая вата Плывет куда-то. Чем вата ниже, Тем дождик ближе. (Облака)
7. Го
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>