Тропинки здоровья

й недели мы с вами хорошо потрудились и работали над творческими проектами по теме "Здоровым быть модно!" И сегодня мы подведём итоги нашей общей и совместной работы.
Тема нашего классного часа называется "Тропинки здоровья". Ребята, на столе каждой группы есть вопросник. Прочитайте предложенные вопросы, в течение 2 минут обсудите их в группах, приготовьтесь к ответам.
Вопросы.
1. Что такое здоровье?
2. Как сохранить здоровье смолоду?
3. Что укрепляет наш организм?
4. Чем отличается организм подростка от организма взрослого?
5. Какой образ жизни мы называем правильным или здоровым?
6. Что влияет на здоровье?
7. Что вредит здоровью?
8. Чем опасны вредные привычки?
9. Какие привычки мы называем вредными?
Мы обращаемся к данной теме не случайно: в вашем возрасте вас ещё считают детьми, а вы ощущаете себя уже взрослыми и часто стараетесь это доказать. В течение наших классных мероприятий, вы выполняли проектные задания.
Первое из них - выпуск газеты ("Если хочешь быть здоров - закаляйся и ешь много свежих фруктов!". (Учащиеся предоставили свою стенгазету, над которой работали в течение недели, защитили проект. )
Вторым вашим заданием было предоставление фотографий и защита фотовыставки "Наш отдых" (мультимедийная презентация)
Только человек среди всех живых существ способен предвосхищать события, предвидеть будущее путём логических операций, анализа событий, поступков, слов, привычек.
Чтобы проиллюстрировать это, я предлагаю вам упражнение "Круг здоровья": встаньте в круг и возьмитесь за руки. Наш круг символизирует крепкий здоровый организм. Вам предлагается ряд вопросов, на которые необходимо ответить. Если участник круга здоровья отвечает верно на воп