Тропинка к своему Я

ельности
Метапредметными результатами изучения курса является формирование универсальных учебных действий (УУД).
Регулятивные УУД:
организовывать свое рабочее место под руководством учителя;
овладевать навыками самоконтроля в общении со сверстниками и взрослыми;
извлекать с помощью учителя необходимую информацию из литературного текста;
определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью учителя;
определять план выполнения заданий внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством учителя;
учиться осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;
строить речевое высказывание в устной форме;
уметь справляться со страхами, обидами, гневом.
Познавательные УУД:
уметь распознавать и описывать свои чувства и чувства других людей с помощью учителя;
учиться исследовать свои качества и свои особенности;
учиться рассуждать, строить логические умозаключения с помощью учителя;
учиться наблюдать;
моделировать ситуацию с помощью учителя;
сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие;
группировать предметы, объекты на основе существенных признаков.
Коммуникативные УУД:
соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить;
учиться доверительно и открыто говорить о своих чувствах;
учиться работать в паре и в группе;
выполнять различные роли;
слушать и понимать речь других ребят;
осознавать особенности позиции ученика и учиться вести себя в соответствии с этой позицией;
уметь отстаивать свою позицию в коллективе, противостоять давлению сверстников
Предметными результатами изучения курса "Тропинка к своему Я":
Личностные результаты:
- становление гуманистическ