тся.
Дразнишь - кусается. (Сообака. )
и) В воде купался,
но сух остался. (Гусь. )
к) Ты беседуй чаще с ней
Будешь вчетверо умней. (Книга. )
V. Закрепление.
1. Письмо по памяти. (5слайд)
Ты беседуй чаще с ней
Будешь вчетверо умней.
-Укажите склонение имён существительных. .
2. Игра "Составь слова. " (Устно. ) (6слайд)
Этот дра по реке плывёт.
этот кон только вниз растёт
Этот дра от села к селу.
В этот кон положи стрелу.
Этот дра обижает всех.
Этот кон вызвает смех.
Это дра прочищает порт.
Этот кон изготовил торт.
(выдра, корень, дорога, колчан).
-Определить склонение.
3. Откройте учебники. Читаем памятку на странице 91.
Упражнение 177,стр. 93. - самостоятельно.
- Спишите, определите склонение существительных.
-Проверка задания .
4. Переставляя буквы в данных существительных, образуй новые. Определи сколнение.
Тьма, баня, волос, кулак, пони.
(мать-3-е скл. , баян-2-е скл. , слово-2-е скл. ,кукла-1-е скл. ,пион-2-е скл. )
5. Разбор по составу. (8слайд)
КОРМУШКА, ДОРОЖКА, ПОДСНЕЖНИК. . .
6. Выполняются задания в рабочей тетради.
7. Тест. (9слайд)
1) Напишите признаки 1, 2, 3 склонения.
1 скл.
2 скл.
3 скл.
2) Распределите слова по склонениям.
1. морковка
2. морковь
3. луг
4. лужайка
5. детство
6. молодёжь
1 скл.
2 скл.
3 скл.
3) Определите склонение существительных.
По краям дорожки вдоль изгороди растут кусты сирени, черёмухи.
4) Выберите начальную форму. Определите склонение.
Писать в тетрадке (1. тетрадь, 2. тетрадка),
сидят на ели (1. ёлка, 2. ель),
играл на лужке (1. лужок, 2. лужайка)
5) Подберите сущес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>