е, где нам встретятся знания, которые пригодятся нам в жизни. У нас два пиратских корабля "Барракуда" и "Чёрная жемчужина"
Эмоциональная разгрузка, положительный настрой на дальнейшее взаимодействие, сосредоточение. Готовность к игровой деятельности Отвечают на вопросы учителя.
2. Проверка домашнего задания
347 349 356(1,2) 357
Кто сделал все номера? - это капитаны команд. По 3 номера - в разные команды, по 2 номера- в разные команды. Раздаются листы оценивания команд. Маршрутные листы.
Создают команды. Заполняют листы оценивания.
3. Актуализация знаний
Сегодня нам предстоит пройти математический квест, выполнив все задания и сложить пиратскую карту. На какие счасти разрезана карта? Значит, что мы сегодня будем повторять?
Цель квеста каждой команды - найти клад.
Для этого вам нужно работать дружно, вместе, помогая друг другу. На каждом этапе вы будете получать материалы, необходимые для прохождения следующего этапа. Все этапы обозначены. Но не забываем, что всё-таки у нас урок, поэтому на каждом этапе вас будут оценивать в ваших листах оценивания. Критерии оценивания очень просты: выдвижение идей решения, участие в решении, получение верного ответа. Максимум - 3 балла. Таким образом, каждый из вас сегодня может набрать максимум 21балл и получить пятёрку.
Отвечают, что карта разрезана на треугольники. И повторим виды треугольников.
4. Этап "Сила духа"
Каждый ученик берёт по три треугольника одного вида, на которых обозначены, длинны сторон. Устно найти периметр каждого треугольника. Сложить периметры. Получатся три числа, под этими числами на втором этапе взять ребусы.
Устно считает.
5. Этап "Самый находчивый пират"
Отгадай ребус, слова подсказки для вида
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>