тому, кто рассказал ее в первый раз, т. е. к автору истории с вопросами: "Что оказалось упущенным из того, что вы рассказали? Что искажено?", "Может быть появилось что-то новое, то, о чем вы не говорили?".
Блок 3. Умение слушать
Предлагаемые упражнения предполагают использование следующих приемов:
Безмолвное слушание, выжидающая, наклоненная к собеседнику поза, поддерживающее выражение лица, кивание головой в знак готовности слушать дальше.
Безмолвное слушание, выжидающая, наклоненная к собеседнику поза, поддерживающее выражение лица, кивание головой в знак готовности слушать дальше.
Уточнение - обращение с просьбой к собеседнику дополнить, разъяснить что-то из того, что он говорил, для того, чтобы более точно понять его (например, женщина говорит психологу: "В последнее время мой сын ужасно себя ведет". Следует уточнение: "Поясните, пожалуйста, как вы понимаете слова ужасно себя ведет").
Пересказ - изложение своими словами того, что сказал собеседник, в начале беседы более полно, далее - выделяя и сохраняя то, что показалось слушающему главным.
Дальнейшее развитие мыслей собеседника "Сейчас мы совершим небольшую прогулку по берегу мори. Сядьте, пожалуйста, поудобнее и медленно закройте глаза. Обратите внимание на бите дыхание, ощутите его: воздух проходит через нос, горло, попадает в грудь, наполняет ваши легкие, ощутите, как с каждым вдохом ваше тело попадает энергия и с каждым выдохом уходят ненужные заботы, переживания, напряжение. . . Обратите внимание на ваше тело, почувствуйте его - от ступней ног до макушки головы. Вы сидите на стуле (в кресле), слышите какие-то звуки, ощущаете дуновение ветерка на вашем лице. Может быть, вам захочется изменить позу, сделайте это. А тепер
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>