а, который существенно мешает изучению второго языка, формируются личностные качества, складывается отношение к действительности, людям, усваиваются правила поведения и речевой этикет. В настоящее время во всех детских садах в группах, с русским языком обучения, проводится работа, направленная на изучение казахского, английского языка детьми дошкольного возраста.
Хочу отметить, что дети с удовольствием изучают казахский и английский язык. Повторяют слова дома с родителями, тем самым совершенствуя свои знания межнациональных языков. И очень приятно слышать, когда родители подходят со словами благодарности за то, что их дети начинают говорить не только на русском языке.
Наши сегодняшние дети – это завтрашние хозяева страны. И поэтому уже, сегодня необходимо заботиться о воспитании маленьких граждан Республики Казахстан. Естественно, что освоение языков детьми требует и от родителей большой отдачи и терпения.
Родители принимают активное участие в раскрытии компетентностей не только детей, но и своих в частности. Увлекательное формы работы дают возможность раскрытия не только языковых, но и творческих способностей, что ярко выражается при оформлении языковых портфолио, участии в проектной деятельности, изготовлении костюмов для театрализаций. Основные задачи работы с родителями:
1. Создать атмосферу общности интересов и эмоциональной взаимоподдержки и взаимопонимания в проблемах в проблемах семьи и детского сада.
2. Установивать партнерские отношения с семьей каждого ребенка, обьединяя усилия для успешного изучения языков.
3. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
Познание и изучение трех языков в дошкольном возрасте нелегкий путь, но благодаря труд
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>