,
Три, четыре - самолёт.
Раз, два - хлопок в ладоши,
А теперь на каждый счёт.
Раз, два, три, четыре;
Три, четыре, раз, два.
А теперь мы с вами дети улетаем на ракете.
А каким он еще может быть, пассажирским или грузовым? ( Может быть и пассажирским и грузовым; даже ракета.
Собираем ракету по образцу, выставляем для демонстрации.
г)
Когда-то в древние века,
Был деревянным он всегда,
Под парусами плавал он,
И назывался . . . .
(Кораблем)
Где ходит этот вид транспорта - на воде и поэтому называется водный.
Какие еще виды водного транспорта вы знаете? (Яхта, баржа, катер, военный эсминец, крейсер, и т. д и конечно, лодка).
Также этот вид транспорта может быть и пассажирским и грузовым.
А какие еще бывают виды транспорта? Этот вид транспорта движется по земле и называется наземный.
д)
Чтоб тебя я повёз,
Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину
И тогда, поднявши пыль,
Побежит. . . (автомобиль)
Предлагаю вам собрать автомобиль.
Дети собирают авто по схеме, но колёс и осей в комплектах нет. 3
Выносится коробочка с недостающими деталями (это - оси). Чем похоже большинство наземных видов транспорта? (Движущий механизм - колёса).
Попробуйте прикрепить колёса к деталям конструктора, не получается, какая же должна быть еще деталь? (ось). Теперь соединяем.
е) Игровой момент. Показ слайдов.
А теперь немного поиграем. В сказках герои часто пользовались необычными средствами передвижения. Вспомним какие.
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок.
Неси бабушке,
Неси дедушке. ("Маша и медведь", кузовок)
Всякий растеряется, если прямо в воздухе повиснет перед ним человек
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>