вой шевелят пальцами)
Мы - шоферы хоть куда! (поднимают вверх большой палец)
Игра "Почему так называется?"
Возит бензин - (бензовоз)
Возит молоко - (молоковоз).
Мешает бетон - (бетономешалка).
Возит цемент - (цементовоз).
Возит воду - (водовоз)
Самолет -
Вездеход -
Паровоз-
Пароход-
Самокат -
Куда это мы с вами приехали? Я вижу записку, давайте ее прочтем: Читаю деформированное предложение: В, приехать, вы, аэропорт. Дети составляют предложение и проговаривают по очереди. (5-8 слайд)
К какому виду транспорта относится самолёт? (К воздушному виду транспорта. ) Какая профессия нужна для управления самолётом? (Лётчик). Возьмите самолетики у вас на столе. Крылья, салон, хвост, кабина, нос.
Игра "Из чего сделан, какой?"
Из чего изготовлен самолетик? (Из бумаги). Значит, он какой? (Бумажный).
- Если колеса сделают из резины, они будут
- Если самолет сделают из металла, он будет
- Если самолет сделают из пластика, он будет
-Если штурвал сделают из дерева, он будет
Игра "Третий лишний" Найди лишнюю картинку", объясни почему.
Лодка, велосипед, теплоход
Трамвай, троллейбус, грузовик
Маршрутное такси, легковая машина, поезд в метро
Самолёт, вертолёт, пароход
Поезд, электричка, лодка
Такси, автобус, поезд
Подведение итогов, упражнение "Сложи из геометрических фигур машину"
Ребята, о чем мы сегодня разговаривали? Для чего людям транспорт? Какие виды транспорта вы запомнили? Я предлагаю собрать различный транспорт из геометрических фигур.
Конспект открытого подгруппового логопедического заня
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>