Транспорт

Конспект урока по развитию речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности в 3 классе МКС(К) школы -интерната 8 вида 71 г. Нижний Новгород
.
Тема урока: "Транспорт"
Задачи урока:
Дидактические:
Расширять знания учащихся о видах транспорта.
Дать определение понятию "транспорт", (уточнить лексическое значение понятия "транспорт").
Формировать навыки согласования слов в предложениях; разных грамматических категориях.
Коррекционные:
Развивать фонематический слух.
Способствовать развитию органов артикуляции и лексико-грамматического строя.
Развивать аналитико-синтетическую деятельность, логических операций классификаций.
Воспитательные:
Способствовать формированию навыков пошагового и итогового самоконтроля, произвольной регуляции деятельности
Закреплять навык аккуратности.

Материалы и оборудование: сюжетная картина "Город"; карточки с изображением транспорта; карточки слова-предметы и слова-действия;
Запись на доске схемы предложения; карточки со словами обозначающими виды транспорта; опорные схемы в тетради.
Ход урока
I. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята, садитесь. Настройтесь на работу. Повторяйте за мной:
- Я сижу правильно
- Я четко произношу слова
- Я говорю громко, неторопливо.
II. Подготовительный этап.
- Посмотрите на карточку, изобрази голосом звук транспорта:
Корабль: "ту-у-у"
Паровоз: "ту-ту-ту"
Трактор: "тр-р-р"
Трамвай: "динь-динь"
Мотоцикл: "дын-дын".
- Хлопни в ладоши, если услышишь слово, относящееся к транспорту, подними руку, если слово не относится к транспорту: трам