.
Доступность обучения - дидактический принцип, согласно которому обучение строится с учетом уровня подготовки учащихся, их возрастных и индивидуальных особенностей. В соответствии с этим принципом разрабатываются педагогически обоснованные программы, учебники и методы обучения. Большое значение имеет соблюдение таких требований дидактики, как последовательность расположения учебного материала (от легкого к трудному, от известного к неизвестному), ясность и четкость изложения, связь изучаемого с жизненным опытом учащихся, с местным материалом, использование практических занятий и средств наглядности. В отечественной дидактике доступность обучения трактуется как мера трудности и не означает приспособление к уровню актуального развития учащихся, а ориентирует на ближайшие перспективы развития.
Ендова -- старинная посуда с носиком для праздничных напитков.
Жёлчь -- природный краситель желтозеленого цвета.
Жижгил -- природный краситель желтого цвета.
Залавок -- в крестьянской избе скамья между русской печью и окном; на ней стряпали и хранили кухонную посуду.
Зона ближайшего развития - следствие становления высших психических функций, которые формируются сначала в совместной деятельности, в сотрудничестве с другими людьми и постепенно становятся внутренними психическими процессами субъекта. Зона ближайшего развития свидетельствует о ведущей роли обучения в умственном развитии детей.
Зыбка -- люлька, детская колыбель.
Индукция в обучении - использование в учебной работе умозаключения, при котором происходит движение мысли от частного к общему, от фактов к обобщениям. Применяется в единстве и взаимосвязи с дедукцией.
Инкрустация -- вид декоративно-прикладного искусства, при котором предмет украшается врезанными в него изображениями
Страницы: << < 23 | 24 | 25 | 26 | 27 > >>