Christmas!»
4. Фонетическая зарядка.
Сейчас я предлагаю пожелать друг другу счастливого рождества и спеть рождественскую песенку.
Lets sing the song!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
We wish you a Merry Christmas!
and a Happy New Year!
5. Речевая зарядка
Ì
Ð
0
ª
Ì
hÆ
!, в каждом домике есть карточки с разноуровневыми заданиями. Учащихся поделить на 3 группы: Сильные, слабые и средние. Делить с помощью картинок: Snowman! Christmas tree! Bells!
По очереди от каждой группы выходит один учащийся и запускает паровозик. Делаем первую остановку на станции номер 1. Учащийся выбирает уровень сложности. Red - самые сложные задания; White – есть подсказки; Green- самые легкие.
Речевая зарядка выполняется с помощью игры «memory». На каждую группу выкладываются карточки с картинками на тему рождества и соответствующие им слова на английском . Карточки перевернуты картинками вниз. Ученик одновременно берет 2 карточки: с картинкой и словом, если слово и картинка совпадают, забирает карточки себе и зачитывает слово, если не совпадает кладет их на место.
6. Актуализация лексики
Мы с вами успешно проехали первую станцию и едем дальше. Ученик запускает поезд и останавливает его на остановке 2. Каждая группа выбирает задание по уровню сложности. Ребята, пока мы ехали, Джилл написала письмо Санта Клаусу. Давайте прочитаем его и узнаем , какой подарок она хочет получить на Рождество. Работа с учебником, индивидуально читают текст Упр. 3 стр. 51. And English children write letters to Santa Claus. Here you can see it? На карточках даны подсказки на красной несколько сложных слов, на белой 7-8 слов, на зеленой половина слов из текста.
20 December
Dear Santa Claus,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>