авилам жизни, поведения. Но чтобы следовать этим правилам, надо их сначала выработать. Люди придумали много правил: ПДД, поведение в театре, в школе и т. д. В каждом доме есть свои правила. Наверное, они нужны и нам с вами. Толерантность наш помощник качество, которое нужно развивать и следовать каждому.
5. Групповая работа.
-Давайте создадим свои правила, правила нашего общего с вами дома2 класса. (дети по группам составляют правила, затем называют их)
ВЫВОД; В старину записанные исторические события назывались летописью. Давайте вести летопись нашего класса. Внесём правила свои в жизнь нашего класса.
- Какие интересные события мы можем записывать в свою летопись?
6. Дом. задание
- Подумайте, как сделать жизнь класса более интересной и увлекательной?
7. Итог
- Понравился ли вам урок? Чем ? Что запомнилось? что нового узнали? с каким словом новым познакомились? Что оно означает и как вы его поняли? Завершаем нашу беседу песней "От улыбки станет всем светлей".
Страницы: << < 1 | 2 | 3