Толерантность

иданным условиям. Люди, не обладающие толерантностью, проявляя категоричность, оказываются неспособными к изменениям, которых требует от нас жизнь.
Упражнение 1 . Игра Возьму с собой
– А сейчас я бы хотела провести с вамиигру: Приглашаю всех вас в путешествие на Северный полюс. Мы полетим на аэростате. Но нас ждут испытания, трудности, холод, голод… Нужны надежные люди, элементарно воспитанные.
Ну что ж! Если готовы, то начали… Я буду передавать эту волшебную палочку сидящему рядом, а он дальше по кругу. Но всякий, взявший палочку, должен назвать то, что он возьмет с собой на Северный полюс.
Итак, я беру с собой на Северный полюс термос с горячим шоколадом. А что возьмешь с собой ты? (Передача волшебной палочки). Пожалуйста, возьми палочку.
Игра продолжается до тех пор, пока все участники не поймут, почему их не берут на Северный полюс. Учитель может еще раз повторить условие: Беру только надежных, вежливых людей! Наконец, кто-то из ребят скажет спасибо за то, что ему передают волшебную палочку и возьми, пожалуйста при передаче этой палочки следующему по кругу.
Обычно эта игра вызывает эмоциональный шок у участников, т. к. уровень обыденного сознания не может допустить такого большого значения вежливости.
Вывод:у каждого человека свое видение, т. е. каждый воспринимает объект по-своему. При существовании индивидуального восприятия людям удается решать проблемы общения благодаряпринципу толерантности:каждый имеет право чувствовать, видеть, слышать, думать по-своему и каждыйобязан признаватьэто право за окружающими.
Есть два пути развития личности – толерантный и интолерантный.
Упражнение 2. Толерантная и интолерантная личности
Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким