самых необходимых качеств человека. Уважение к индивидуальности других людей, терпимое и доброжелательное отношение к окружающим - все это залог процветания нашего общества, залог его долголетия.
Послушайте притчу.
Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.
- В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь. . . Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность. . .
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
- А какой волк в конце побеждает?
Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
- Всегда побеждает тот волк, которого ты больше кормишь.
Очень хочется, чтобы в вашей внутренней борьбе победу одерживали только любовь, дружба, уважение, терпение и доброта. И вы поймете, что добро людям можно делать "просто так".
Заключительное задание "Дерево толерантности".
Задание для учащихся: взять лист бумаги и написать, что нужно сделать, чтобы наш дом стал пространством толерантности, чтобы отношения в нем стали как можно более терпимыми и доброжелательными.
Листы наклеиваются на символический рисунок с изображением дерева без листьев, и он вывешивается в классе на стенде.
Выводы: наш класс - это маленькая семья. И хочется, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ругани, ни ссор.
Итог занятия.
Вопросы педагога:
- Сегодня я много нового узнала о вас. А вы друг о друге узнали что-то новое?
- Зачем нам надо стремиться узнавать новое друг о друге?
- Наше сегодняшнее занятие пригодится вам в будущем?
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>